Corsi di Specializzazione per il Sostegno Online - INDIRE/Università Telematiche

Corsi di abilitazione al Sostegno online: aperte le iscrizioni 2026

Se vuoi assicurarti un posto nel mondo della scuola, compila il form in pagina: ti contatteremo per aiutarti con l’iscrizione, in maniera totalmente gratuita.

Guida completa ai Corsi di specializzazione per il sostegno: tipologie, destinatari e costi

L’INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), su incarico del Ministero dell’Istruzione e del Merito, ha attivato percorsi straordinari di specializzazione che rappresentano un’alternativa ai tradizionali percorsi universitari TFA (Tirocinio Formativo Attivo).

Questi corsi, della durata di quattro mesi e con modalità prevalentemente online, sono destinati a docenti con esperienza pregressa sul sostegno e a quelli in possesso di titoli di specializzazione conseguiti all’estero. L’iniziativa nasce dall’urgente necessità di colmare il fabbisogno di docenti specializzati sul sostegno nelle scuole italiane e rappresenta una misura transitoria.

I corsi di abilitazione al sostegno possono essere erogati da INDIRE in convenzione con le università, anche telematiche. Andiamo a vedere quali di essere offrono questi percorsi e come sono strutturati!

Corsi di abilitazione al sostegno online: le opzioni disponibili

I corsi di specializzazione per il sostegno online sono offerti dalle università telematiche Unimarconi, eCampus, Mercatorum e Unipegaso. Ecco quali sono nello specifico:

Qui sotto le scadenze da tenere a mente:

• Corsi Unimarconi, Unipegaso e Mercatorum: iscrizioni aperte fino alle ore 23:59 del 23 marzo 2026
• Corsi eCampus: iscrizioni aperte fino alle ore 16.00 del 24 marzo 2026

Non sai quale corso di abilitazione al sostegno faccia al caso tuo? Contatta i nostri esperti: ti basterà compilare il form in pagina per ricevere al più presto una consulenza gratuita.

Il Decreto: introduzione ai tipi di percorsi

I corsi di specializzazione per il sostegno didattico nel 2026 sono regolati principalmente dagli articoli 6 e 7 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, integrato dal D.I. n. 16 del 16 febbraio 2026.

La normativa identifica due principali categorie di destinatari dei corsi:

• Articolo 6 – Insegnanti con esperienza pluriennale: coloro che hanno prestato servizio su posto di sostegno per almeno tre anni, anche non consecutivi, negli ultimi cinque, nello stesso ordine e grado scolastico.
• Articolo 7 – Docenti con abilitazione di sostegno presa all’estero: i candidati in attesa di riconoscimento del titolo di specializzazione o coinvolti in procedimenti amministrativi, purché abbiano completato un percorso universitario all’estero, riconosciuto e strutturato su almeno 1.500 ore o equivalente a 60 CFU. È indispensabile aver presentato la richiesta di riconoscimento nei tempi stabiliti.

Chi si iscrive al percorso previsto dall’art. 7 non può partecipare al percorso di cui all’art. 6 dello stesso decreto, il quale è riservato ai triennalisti. Di fatto, la normativa sulla doppia immatricolazione vieta l’iscrizione contemporanea a due percorsi formativi con l’obbligo di frequenza, salvo eventuali deroghe ministeriali che, al momento, non sono previste per i corsi di specializzazione al sostegno.

Infine, chi ha una laurea triennale e un TFA conseguito all’estero invece non può partecipare ai corsi di abilitazione al sostegno, perché per accedere è richiesta la laurea magistrale. Quindi, anche se si ha un titolo estero, serve comunque una laurea magistrale valida in Italia.

Corsi da 40 CFU Sostegno

Possono accedere al percorso da 40 CFU Sostegno – per lo stesso grado di istruzione del servizio svolto – i docenti in possesso del titolo richiesto che abbiano prestato almeno tre anni scolastici di servizio su posto di sostegno, anche non continuativi, nelle scuole statali o paritarie, negli ultimi otto anni, escluso il 2024/2025.

Quindi, se si è lavorato per esempio 4 anni su sostegno ma solo nella scuola primaria, non si può accedere al percorso per la secondaria se non si ha anche il titolo richiesto per quella fascia scolastica. Serve infatti avere il titolo di studio giusto per l’ordine scolastico a cui si vuole accedere (es. Scienze della formazione primaria per la scuola primaria).

Specifichiamo che i corsi da 40 CFU sostegno sono a numero chiuso, e le classi prevedono un minimo di 50 studenti e un massimo di 150.

Corsi da 48 CFU Sostegno

I percorsi da 48 CFU Sostegno sono destinati ai docenti che hanno conseguito il titolo di specializzazione per il sostegno all’estero e sono in attesa del riconoscimento da parte del Ministero italiano (e non hanno svolto almeno un anno di servizio su posto di sostegno in Italia). Il titolo estero deve essere stato acquisito presso un’università o organismo accreditato in un Paese dell’Unione Europea, con un piano di studi di una durata minima di 1500 ore o 60 CFU.

In particolare, chi ha il titolo di sostegno conseguito all’estero può accedere ma solo per il grado di scuola (primaria, secondaria di I o II grado) per cui si è ottenuto il titolo all’estero. Se il titolo vale per più gradi, allora si può scegliere tra quelli.

Inoltre, chi corrisponde a questo profilo deve rinunciare a qualsiasi richiesta di riconoscimento del titolo, se questa è ancora in corso o se è stato fatto un ricorso legale. Questa rinuncia deve avvenire entro il 16 marzo 2026. Quindi, anche se è stato fatto ricorso al TAR perché non si è ricevuta risposta, non si può accedere se il ricorso è ancora pendente dopo quella data.

In ultimo, a differenza dei corsi da 40 CFU, i corsi da 48 CFU non sono a numero chiuso e quindi ci si potrà iscrivere direttamente senza sbarramenti o graduatorie.

Corsi da 36 CFU Sostegno

I corsi da 36 CFU Sostegno sono a numero aperto e sono riservati ai docenti che, oltre ad aver conseguito la specializzazione all’estero, hanno anche maturato almeno un anno di servizio su posto di sostegno nel sistema scolastico italiano.

Anche in questo caso, come per i corsi da 48 CFU Sostegno, vale lo stesso discorso sulla rinuncia al riconoscimento del titolo visto nel paragrafo sopra.

Posti disponibili

I posti disponibili per i corsi di abilitazione per l’insegnamento di sostegno sono in tutto 22.200, così ripartiti:

Art. 6 (19.200 posti)

• 2.100 posti per la scuola dell’infanzia
• 10.100 posti per la scuola primaria
• 4.500 posti per la scuola secondaria di primo grado
• 2.500 posti per la scuola secondaria di secondo grado

Art. 7 (3.000 posti)

• 750 posti per la scuola dell’infanzia
• 750 posti per la scuola primaria
• 750 posti per la scuola secondaria di primo grado
• 750 posti per la scuola secondaria di secondo grado

Questa distribuzione riflette una maggiore necessità di docenti specializzati nel sostegno nella scuola primaria, soprattutto in regioni come la Lombardia, dove si registra un elevato numero di contratti stipulati con docenti non specializzati.

Per quanto riguarda le tre università telematiche con i corsi per il sostegno, i posti sono così suddivisi: 509 per Unimarconi, 2.220 per Pegaso, 2.215 per Mercatorum e 2.220 per eCampus.

Differenza tra i Corsi INDIRE e quelli delle Università Online

La differenza tra i Corsi INDIRE e quelli delle Università Telematiche risiede nei titoli di specializzazione per il sostegno. Di fatto, i corsi INDIRE rilasciano un titolo di specializzazione non universitario, valido solo a livello nazionale nel sistema educativo italiano. Questo titolo non è riconosciuto a livello europeo e non attribuisce Crediti Formativi Universitari (CFU) riconosciuti da altri atenei.

I corsi erogati dalle università telematiche e non, invece, rilasciano un titolo di specializzazione universitario, con CFU riconosciuti, spendibili anche in altri contesti accademici e validi per concorsi e graduatorie. Questo titolo di specializzazione al sostegno ha un valore più ampio e riconosciuto anche a livello europeo.

Modalità di svolgimento, esami e tirocinio

I corsi di specializzazione per il sostegno delle università telematiche prevedono lezioni teoriche che si svolgono online in modalità sincrona (in diretta), con massimo 10% in asincrona (modalità registrata).

Sono previsti anche dei laboratori esclusivamente sincroni, un tirocinio in presenza da svolgere presso le istituzioni scolastiche e un esame finale. Nel caso dei percorsi da 36 CFU Sostegno il tirocinio è considerato già svolto.

Tutti i percorsi si svolgono in non meno di quattro mesi. Le attività dovrebbero concludersi entro giugno 2026. Gli insegnamenti e i laboratori saranno impartiti prevalentemente dal venerdì alla domenica.

Alla fine di ogni modulo e di ogni laboratorio, gli studenti devono sostenere un esame in presenza, che prevede una valutazione espressa in trentesimi e si considera superata con un punteggio minimo di 18.

È poi prevista una prova finale che consiste in un colloquio orale, basato su un elaborato scritto redatto dal corsista. Il lavoro si concentra sull’analisi di un caso pratico scelto autonomamente, ponendo particolare enfasi sulle metodologie impiegate e sull’utilizzo di strumenti digitali finalizzati a promuovere l’inclusione. La valutazione finale in trentesimi (media dei voti di tutti gli esami più esame finale).

Tutti i corsi di specializzazione al sostegno online prevedono la frequenza obbligatoria, con massimo 10% di assenze consentite per ogni attività.

Pegaso e Mercatorum hanno attivato le seguenti sedi per l’esame finale: Bari, Catania, Lamezia Terme, Milano, Napoli, Rimini, Roma, Torino, Verona. Mentre per Unimarconi la sede d’esame sarà a Roma.

Differenza tra questi corsi e il TFA Sostegno

I corsi INDIRE per il sostegno si distinguono dai tradizionali TFA sostegno per diversi aspetti fondamentali. Il TFA sostegno è un percorso universitario annuale che prevede prove di accesso selettive, una formazione teorico-pratica articolata su 8 mesi di lezioni e 4 mesi di tirocinio, per un totale di 60 CFU. I corsi di specializzazione INDIRE, invece, hanno una durata complessiva di 4 mesi e prevedono un numero variabile di CFU (36, 40 o 48) in base al profilo del corsista.

La modalità di accesso rappresenta un’altra differenza significativa: mentre il TFA sostegno prevede prove di accesso con test preselettivi, prove scritte e orali che determinano graduatorie di merito, i corsi di specializzazione per il sostegno INDIRE sono accessibili a chi possiede i requisiti di servizio o di titolo previsti dalla normativa.

Dal punto di vista metodologico, il TFA sostegno prevede un equilibrio tra lezioni teoriche, laboratori e tirocinio diretto e indiretto, con una forte componente pratica svolta presso le scuole. I corsi INDIRE, concentrandosi su corsisti che hanno già esperienza o formazione specifica, possono permettersi di ottimizzare i tempi formativi focalizzandosi sugli aspetti più strategici per il completamento del profilo professionale.

Leggi anche: Come diventare insegnante di sostegno

Costi dei percorsi

La struttura dei costi dei corsi di specializzazione al sostegno è articolata in base al numero di CFU da conseguire. Per i percorsi da 40 CFU, destinati ai docenti triennalisti, il costo massimo è di 1.300 euro. I percorsi da 36 CFU, rivolti ai docenti con titolo estero e almeno un anno di servizio in Italia, prevedono un costo ridotto di 900 euro. I corsi da 48 CFU presentano invece un costo massimo di 1.500 euro.

Questi costi si posizionano in una fascia intermedia rispetto ad altre offerte formative del settore. Considerando la durata ridotta dei corsi (4 mesi) e la modalità prevalentemente online, il rapporto qualità-prezzo appare competitivo. Inoltre, è previsto un pagamento dilazionato in più rate.

Se hai ulteriori domande sui costi dei corsi di specializzazione per le attività di sostegno, contatta pure i nostri esperti: ti basterà compilare il form in pagina per ricevere al più presto le tue informazioni.

Come fare domanda, graduatorie e tempistiche di avvio corsi

Per fare domanda d’iscrizione ai corsi di abilitazione al sostegno online è necessario seguire questi step:

• verificare di possedere i requisiti richiesti (servizio su sostegno o titolo estero con rinuncia al riconoscimento);
• preparare la documentazione comprovante i requisiti;
• presentare la domanda di iscrizione;
• comunicare la rinuncia formale a eventuali istanze di riconoscimento pendenti, se si possiede titolo estero;
• seguire le istruzioni specifiche fornite dall’ente di formazione scelto per completare l’iscrizione.

Se hai bisogno di aiuto per capire quale documenti devi presentare, puoi richiedere il supporto gratuito dei nostri orientatori: ti basterà compilare il form presente in pagina per riceverlo al più presto. Ti consigliamo caldamente di richiederlo, in quanto la procedura può risultare piuttosto intricata e i tempi d’iscrizione ai corsi sono stretti.

A proposito di tempistiche di avvio: i corsi da 40 CFU Sostegno dovrebbero iniziare a fine marzo, considerando che devono concludersi entro giugno 2026. Stesso discorso vale per i corsi da 36 e 48 CFU, che pur non avendo scadenze così stringenti devono iniziare al più presto per coprire l’urgente domanda di insegnanti di sostegno.

Infine, se le domande di iscrizione ai corsi da 40 CFU (che sono a numero chiuso), dovessero superare il numero di posti disponibili, INDIRE e le Università formeranno delle graduatorie, dando precedenza agli insegnanti con più anni di esperienza su posto di sostegno. In caso di parità di servizio, viene favorito il candidato più giovane. Chi non riuscirà ad accedere potrà controllare se ci sono ancora posti liberi in altri percorsi formativi approvati.