Master in Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche - Unipegaso

Scopri tutte le info sul Master in Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche Unipegaso

Il Master Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche UniPegaso è un percorso di I livello dedicato all’approfondimento delle competenze necessarie per gestire la didattica inclusiva nelle scuole contemporanee. Ha una durata complessiva di 1500 ore e attribuisce 62 CFU, offrendo una formazione strutturata su moduli teorici e applicativi.

Il programma è concepito per sviluppare capacità di analisi delle normative scolastiche e delle tecniche progettuali indispensabili per affrontare la diversità in aula. Integra inoltre strumenti tecnologici che favoriscono l’apprendimento e il coinvolgimento di studenti con bisogni educativi speciali. La modalità di erogazione include lezioni online con piattaforma accessibile e attività pratiche.

Obiettivi Formativi

Gli obiettivi formativi del Master Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche UniPegaso puntano a fornire ai partecipanti conoscenze multidisciplinari essenziali per operare con efficacia in contesti scolastici inclusivi. Il percorso mira a sviluppare la padronanza delle normative e delle procedure progettuali, in particolare nella stesura di documenti come PDF e PEI secondo criteri adeguati alle esigenze degli studenti.

Al centro della didattica ci sono anche le tecnologie didattiche come supporto all’apprendimento, così come la capacità di gestire relazioni, aspetti emotivi e motivazionali degli allievi. In sintesi, il Master forma professionisti consapevoli nella gestione delle complessità dell’inclusione.

Destinatari e Requisiti di Ammissione

Il Master Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche UniPegaso è rivolto principalmente a personale docente di ruolo e non di ruolo, specialisti dell’inclusione scolastica e educatori interessati ad approfondire gli aspetti normativi e progettuali dell’insegnamento inclusivo.

I contenuti sono pensati per chi desidera potenziare la propria professionalità nella gestione dei bisogni educativi speciali e nella progettazione di interventi educativi personalizzati. Per accedere al Master è richiesto il possesso di un titolo di laurea magistrale o un titolo equipollente, che costituisce il prerequisito formale di ammissione al percorso.

Spendibilità del Master

Completando il Master Il docente inclusivo: strategie normative, progettuali e tecnologiche UniPegaso, i partecipanti acquisiscono competenze spendibili in vari ambiti legati alla scuola e alla formazione. I profili formati saranno in grado di operare come docenti esperti nell’inclusione, progettisti di percorsi educativi personalizzati e consulenti per l’applicazione di normative scolastiche.

Le competenze sviluppate permettono di intervenire con efficacia nella stesura di strumenti progettuali come il PEI e il PDF, nonché di utilizzare tecnologie didattiche per favorire l’apprendimento di studenti con esigenze educative diverse. Tali professionalità risultano richieste in scuole di ogni ordine e grado, centri educativi e servizi formativi.